Çocuğunuzun Okul Başarısını Artırmak İçin

SORUMLULUK DUYGUSUNU ARTIRMAYA ÇALIŞIN

YAŞINA UYGUN YAPABİLECEĞİ GÖREVLER VERİN

BAŞARILI OLMUŞ KİŞİLERİ ONA SEVDİRİN VE ÖRNEK GÖSTERİN

KENDİNE GÜVENMESİNİ SAĞLAYIN

OKUL ARKADAŞLARI İLE İYİ İLİŞKİLER KURMASINI SAĞLAYIN

ONDAN YAPAMAYACAĞI ŞEYLERİ İSTEMEYİN

ONA YAŞINDAN VE OLDUĞUNDAN DAHA KÜÇÜKMÜŞ GİBİ DAVRANMAYIN

ONUN İLE BİRLİKTE VAKİT GEÇİRİN, KENDİNİ İFADE ETMESİNİ SAĞLAYIN

UYGUN OLMAYAN ARKADAŞLARINI ONUNLA KONUŞUN

MADDE KULLANIMINDAN UZAK KALMASINI SAĞLAYIN

DERS İÇİN YETERLİ VAKİT AYIRMASINDA ONA YARDIMCI OLUN

ONUN OKUL BAŞARILARINI UYGUN BİR ŞEKİLDE ÖDÜLLENDİRİN

ONA HER ZAMAN CESARET VERİN, DESTEKLEYİN

BAŞARISIZLIKLARI İÇİN KONUŞUN, ONU BAŞARIYA MOTİVE EDİN

ÖĞRETMENİ İLE ONUN HAKKINDA SIK İLETİŞİME GİRİN

ÖĞRETMENİNİN ONUN HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİ DİKKATE ALIN

HAYATTA DÜZENLİ VE PROGRAMLI OLMASINA YARDIMCI OLUN

ONUN STRES FAKTÖRLERİNİ HESABA KATIN, PSİKOLOJİK DURUMUNA DİKKAT EDİN

AİLE İÇİ HUZURU VE SEVGİ ORTAMINI ONUN İÇİN HAZIRLAYIN

ANNE VE BABA BİRLİKTE DERSLERİ KONUSUNDA DESTEK OLUN

DERS ÇALIŞMA HARİCİ ZAMANLARDA DİNLENMESİNİ SAĞLAYIN

ONU OKUMAYA TEŞVİK EDİN, OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANMASINA YARDIMCI OLUN

ONA UYGUN DİKKATİNİ DAĞITMAYACAK BİR DERS ÇALIŞMA ORTAMI HAZIRLAYIN

DİKKATİNİ DEVAM ETTİRME KONUSUNDA EKSİKLİĞİ OLUP OLMADIĞINI KONTROL EDİN

ONUN KAPASİTESİNDEN DAHA FAZLA BEKLENTİLERE GİRMEYİN

OKULU SIRADAN BAHANELERLE AKSATMASINA İZİN VERMEYİN, BU DURUMU DENETLEYİN

DERSLERİNE ENGEL OLABİLECEK İSTEKLERİNİ UYGUN BİR ŞEKİLDE SINIRLAYIN

ONU DERS VE SINAVLAR KONUSUNDA PANİĞE SEVK ETMEYİN

HER GÜN DÜZENLİ DERS ÇALIŞMASINI SAĞLAYIN

DÜZENLİ ÖĞÜNLER, GIDA ALIMI VE ÇEŞİTLİLİĞİNİ SAĞLAMAYA ÇALIŞIN

ONUN KABİLİYETLERİNİ YÖNLENDİRİN VE GELİŞMESİNİ SAĞLAYIN

ONUNLA MÜMKÜN OLDUĞU KADAR NİTELİKLİ ZAMAN GEÇİRİN

UYKU DÜZENİNİN BOZULMAMASINI SAĞLAYIN

HAFTA SONLARI VE YAZ TATİLLERİNDE YETERİNCE DİNLENMESİNİ SAĞLAYIN

OKULDA YOLUNDA GİTMEYEN ŞEYLERE KARŞI UYANIK OLUN

YAŞITLARI VE BAŞKALARI İLE ONU KIYASLAMAYIN

ONUN İLE OKUL VE DERSLER HAKKINDA BELLİ ARALARDA DURUM DEĞERLENDİRMESİ YAPIN

ONU ARKADAŞLARI İLE REKABETE SÜRÜKLEMEYİN

ÇOK AŞIRI DERS ÇALIŞMASINI SINIRLAYIN

ONUN HOBİLERİNİ ARTIRIN, DERS DIŞINDA HOBİLERİ İLE İLGİLENMESİNİ SAĞLAYIN

ONUN HER ZAMAN İÇİN YANINDA OLDUĞUNUZU DEVAMLI HİSSETTİRİN

KÜÇÜK PROBLEMLER BÜYÜMEDEN ZAMANINDA MÜDAHALE EDİN

DERS ÇALIŞIRKEN BELLİ ARALARLA DİNLENMESİNİ SAĞLAYIN

DEFTER VE KİTAPLARINI DÜZENLİ VE TEMİZ KULLANMASINI SAĞLAYIN

KAPASİTESİNİN ALTINDA UYARI DÜZEYİ DÜŞÜK BİR SINIFTA İSE OKUL İLE DURUMUNU GÖRÜŞÜN

BAZI DERSLERDE BİRLİKTE ÇALIŞARAK ONA DESTEK OLUN

ÇOCUĞUNUZUN GÖRME VE İŞİTME PROBLEMİ OLUP OLMADIĞINI DEĞERLENDİRİN

BEKLENENİN ÇOK ALTINDA BAŞARI DURUMUNDA ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE DİKKAT EDİN

SPORTİF FAALİYETLER İLE DERS DIŞI DİNLENMESİNİ SAĞLAYIN

OKUL İÇİ SOSYAL ETKİNLİKLERDE ONU CESARETLENDİRİN

AİLEYİ ETKİLEYEN STRES ETKENLERİNİN OKUL BAŞARISINI DÜŞÜRECEĞİNİ UNUTMAYIN

ANNE VE BABANIN YALNIZ BİRİNİN OKUL KONUSUNDA DESTEĞİNİN TAM OLARAK YETERLİ GELMEYECEĞİNİ , HER İKİ EBEVEYNİN BİRLİKTE GEREKEN ÖNEMİ VERMESİ GEREKTİĞİNİ UNUTMAYIN

ONUN ZİHİNSEL YETENEĞİNİN EZBER VE TAKLİTE GÖRE DEĞİL , MANTIK VE ÜRETKENLİĞE DAYALI OLMASI KONUSUNDA YÖNLENDİRİN